Wat is speltherapie?
Spelen is leuk, vaak verrassend, grappig, onbevangen en geeft ontspanning. Het wordt ook niet voor niets ‘de taal van het kind’ genoemd; kinderen spelen over hun wereld, over wat hun bezig houdt. Speltherapie is een van vorm psychotherapie voor kinderen, waarbij een kind niet alleen komt praten maar ook komt spelen. Het spel wordt gebruikt als een middel om het kind beter te begrijpen en om te helpen zich verder te ontwikkelen. Tijdens de therapie wordt er al spelend gewerkt aan behandeldoelen, waarbij het spel dient als veilige en creatieve manier voor het kind om zich uit te drukken. Soms kan een kind (nog) geen woorden vinden voor wat hem bezighoudt, wat hem dwars zit of wat hem overkomen is. Door te spelen krijgt het kind op een natuurlijke manier de kans om uiting te geven aan deze gevoelens en gedachten.
Speltherapie Deventer werkt lichaam- en ervaringsgericht. Door middel van beweging, creativiteit en allerlei spelvormen met verschillend spelmateriaal wordt er ruimte geboden aan het kind om zichzelf te ontdekken, uiting te geven aan gevoelens en te oefenen met uitdagingen en gedrag.
De therapeut krijgt inzicht in de wereld van het kind, waardoor zij samen spelenderwijs, in samenwerking met ouders, nieuwe stappen naar ontwikkeling kunnen maken.
“En dan ben jij de draak!”
Soms kan een kind (nog) geen woorden geven aan hetgeen dat hem bezig houdt, dwars zit
of wat hem is overkomen. Door te spelen geeft het kind op een natuurlijke manier uiting aan
gevoelens en gedachten.
Het spelen in de verbeelding, ook wel ‘doen-alsof spel’ of fantasiespel genoemd, helpt
kinderen om op een veilige manier uiting te geven aan gevoelens zoals angst, verdriet of
boosheid en te experimenteren met allerlei vormen van gedrag.
Het opdoen van nieuwe ervaringen in de spelkamer geeft een kind vernieuwde inzichten, zelfvertrouwen, vaardigheden of rust.
Deze nieuw verworven inzichten en bijbehorende vaardigheden neemt een kind mee naar het dagelijks leven.
Bekijk ook deze filmpjes
Voor wie?
Kinderen zijn welkom vanaf 3 tot ongeveer 12 jaar en voor iedereen die in deze ontwikkelingsfase zit. Ook jongeren zijn van harte welkom bij Speltherapie Deventer; het spelelement zal dan op een aangepaste manier gebruikt worden. Informeer gerust naar de mogelijkheden.
Wanneer?
Speltherapie is er voor kinderen met gedrags-, sociale- en/of emotionele problemen of waarbij de ontwikkeling stagneert door een ingrijpende gebeurtenis. Wanneer deze problemen te lang aanhouden kan de ontwikkeling van het kind belemmerd worden.
Signalen van het kind kunnen zijn:
- Teruggetrokken en stil gedrag of juist drukker gedrag
- Angsten
- Concentratieproblemen
- Piekeren, somberheid
- Slecht slapen, nachtmerries
- Snel of veel huilen, verdrietige indruk maken
- Snel prikkelbaar zijn
- Veel boosheid, woede uitbarstingen
- Onzekerheid, faalangst of overmatig controle willen houden
- Hoge mate van alertheid
- Achterblijvende schoolprestaties
- Zindelijkheidsproblemen (bijvoorbeeld weer gaan bedplassen)
- Eetproblemen
Deze signalen kunnen ontstaan door:
Emotionele problemen zoals:
- Weinig zelfvertrouwen hebben
- Negatief zelfbeeld
- Moeite hebben met het uiten van gevoelens
- Moeite met emotieregulatie
- Hoogsensitiviteit
- Hechtingsproblemen
Sociale problemen zoals:
- Moeilijkheden in de omgang met leeftijdsgenootjes, bijvoorbeeld vaak ruzie hebben, anderen pesten, gepest worden, teruggetrokken gedrag vertonen
- Moeilijkheden in de omgang met volwassenen, bijvoorbeeld slecht luisteren en gedragsproblemen vertonen zoals liegen, stelen, anderen pijn doen
Traumatische ervaringen zoals:
- Ziekenhuisopname / langdurige ziekte van het kind zelf of gezinslid
- Verlies van een belangrijk persoon
- Verandering van thuissituatie (verhuizing) of gezinssamenstelling (scheiding)
- Misbruik / mishandeling / agressie meemaken of getuige daarvan zijn
- Oorlog hebben meegemaakt
- Een ongeluk hebben meegemaakt of hebben gezien
- Pesten
- Het hebben van een handicap of psychische problematiek van het kind zelf of van een gezinslid.
Waar? De spelkamer!
Speltherapie vindt eens per week op een vast tijdstip plaats in de spelkamer. De spelkamer staat vol met speelgoed waardoor er altijd wel iets te vinden is dat aansluit bij de interesse van uw kind. In de spelkamer mogen kinderen spelen wat en waarmee ze willen. In de basis volg ik uw kind, zodat uw kind binnen de veilige muren van de spelkamer volledig zichzelf durft te zijn.
Hoe werkt het?
Uw kind écht zien, vanuit een onvoorwaardelijke acceptatie en betrokkenheid is de basis waar vanuit ik werk. Door uw kind te volgen werk ik allereerst aan een belangrijke basis van veiligheid en vertrouwen. Van daaruit bouw ik samen met uw kind aan nieuwe ervaringen, inzichten en tools, zodat uw kind zich uiteindelijk weer verder kan ontwikkelen.
1. Kennismaking
U kunt vrijblijvend contact opnemen voor een kennismaking. Wanneer wij samen tot de conclusie komen dat speltherapie gewenst is zal er een intakegesprek plaatsvinden.
2. Intake
Voorafgaande aan het intakegesprek vult u als ouder(s) vooraf een vragenlijst in, zodat ik mij in kan lezen in de hulpvraag en uw kind.
3. Spelobservatieperiode
De eerste periode, 4 tot 6 weken, is de observatieperiode. Hierna zal een oudergesprek plaatsvinden om de eerste startperiode met elkaar te evalueren en de vervolglijn met elkaar uit te zetten.
4. Spelsessies
De speltherapie komt door de wekelijkse spelsessies in een verdiepende fase, waardoor intensief aan doelen gewerkt kan worden. Indien wenselijk kan de speltherapeut contact opnemen met school of andere betrokkenen, om te zorgen dat het systeem rondom het kind betrokken is. Uw kind zit niet alleen in therapie; als ouder wordt u meegenomen in het proces zodat u uw kind zo goed als mogelijk kunt steunen. U wordt daarom met regelmaat uitgenodigd voor een oudergesprek, waarin het verloop van de therapie wordt besproken. Een goede samenwerking heeft een positieve invloed op het verloop van de therapie. Een oudergesprek zal plaatsvinden op het tijdsstip waarop doorgaans de spelsessie gepland staat. De spelsessie van die week zal dan komen te vervallen.
5. Afronding
De speltherapie wordt afgerond met een eindgesprek wanneer uw kind de doelen heeft behaald en weer samen met u op eigen kracht verder kan. Tijdens het eindgesprek stemmen wij samen af hoeveel sessies er nodig zijn om tot een goede afsluiting voor uw kind te komen.